BLOQUE V, morfología y sintaxis

Bloque v actividad

Estamos en el último bloque donde vamos a trabajar sobre morfología y síntesis. La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado Lingüística. Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:

Nivel fonético-fonológico.

Nivel sintáctico-morfológico.

Nivel léxico-semántico.

Nivel pragmático.

Podemos definir morfosintaxis como el conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido. Aquí vamos a encontrar páginas como futuros profesores para que nos sirvan estas páginas donde hay muchas actividades sobre gramática.

1)      diversidad.murciaeduca.es/.../ceip_ntras_sra_del_buen_aire_la_puebla.bu

Aquí podemos encontrar un pdf donde hay actividades para la estructuración de las oraciones. Es una página web del Seminario de Compensación Educativa e Interculturalidad en Educación Primaria. Región de Murcia. aquí hay muchas actividades que podemos trabajar con 1º y 2º de primaria como por ejemplo : La oración cada vez más larga: esta actividad consiste en que la maestra o un alumno comienza una oración con un artículo y los alumnos individualmente van añadiendo una palabra más.
Ejemplo:
La....
La casa.....
La casa azul..
La casa azul de ...
La casa azul de Juan...
La casa azul de Juan está....
La casa azul de Juan está en....
La casa azul de Juan está en la....
La casa azul de Juan está en la playa.

2)      http://wikieduca.wikia.com/wiki/Archivo:Morfosintaxis_para_el_hogar.JPG

Aquí, en una tabla están escritas unas frases con singular y plural y los niños tienen que encontrar en el dibujo que pertenece a la frase. trabaja también en el campo del articulo. es para los niños de primero de primaria.

3)      http://tertuliasdelmelendezvaldes.blogspot.com.es/2012/12/ejercicios-de-morfosintaxis-refuerzo-y.html. 
Aquí vemos actividades de refuerzo y repaso. para el 5º y 6º de primaria.

4)      http://audiciontierno.blogspot.com.es/2014/01/gramatica-adaptada-cartelesactividades.html.
 Material complementario para el Área de Lengua Castellana. Contiene, al igual que el compartido de ortografía y sustantivo, carteles y actividades

5)      https://plus.google.com/117555087925034165570/posts/Ba82zufHzPP. 
Ponen unas imágenes y junto con las imágenes hay que poner los artículos adecuados y después escribir los diminutivos de estas palabras.

6)      http://www.aspasleehablacomunica.com/morfosintaxis/.

 ¡¡Nuevo material para trabajar el aspecto morfosintáctico y crear frases de forma divertida!! Se trata de un material manipulativo donde cada palabra tiene asignado un color (los verbos en rojo, los sujetos en verde, los artículos en azul y los complementos  en amarillo). Este material nos ayudará a trabajar la concordancia de género y número entre el sujeto, el artículo y el verbo. Los niños deberán escoger la palabra que mejor se ajuste para formar frases de manera correcta. Podemos pedirles que las formen solos o, por el contrario, podemos seleccionar nosotros una palabra y ellos deberán buscar el resto, respetando la concordancia.

7)      http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/2015/03/actualizado-el-nuevo-mapa-semantico.html

A través de este mapa que podremos trabajar la articulación de palabras, el aprendizaje de vocabulario básico, la morfosintaxis y algunas actividades sencillas de pragmática.

8)      http://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=1643/&pg=38

Se trata de escribir una frase a partir de un elemento dado. El objetivo de la actividad es trabajar la  estructuración de frase y afianzar el léxico de navidad.

9)       http://audiciontierno.blogspot.com.es/2013/11/gramatica-adaptada-cartelesactividades.html. Material complementario para el área de lengua castellana. contiene, al igual que el compartido de ortografía y sustantivo, carteles y actividades.  son para los niños de 2º de primaria también puede trabajar con los 3º.

10)  http://www.lacasainfantil.com/materiales-y-recursos/morfosintaxis-fichas-de-morfosintaxis

Aquí podemos encontrar muchas fichas con actividades de morfosintaxis, podemos imprimirlos y trabajar con los niños.

11)  http://es.slideshare.net/acayur/actividades-de-estimulacin-del-lenguaje-desde-el-nacimiento.

Aquí tenemos un slideshare donde nos enseña las actividades de estimulación de lenguaje desde el nacimiento a la etapa escolar.

12)  http://arablogs.catedu.es/blog.php?id_blog=1643&id_articulo=89618.

Actividades de discriminación auditiva del fonema /t/. El niño debe discriminar si los nombres de los dibujos contienen el sonido t. Después en las siguientes fichas tendrá que dibujar tantas bolitas como sílabas tenga la palabra una bolita por cada sílaba en cada cuadrado  y por último colorear la bolita en la que se encuentre el sonido TA-TE-TI-TO-TU.

13)  https://alsalamanca.wikispaces.com/Juego+rana.

El juego de la rana es un juego de mesa para dos o más jugadores. Cada jugador avanza su ficha por un tablero en forma cuadrada con 28 casillas con dibujos que contienen el fonema / r / vibrante. En su turno cada jugador tira un dado le indica el número de casillas que debe avanzar. La rana está dibujada cada cierta cantidad de casillas. Cuando se cae en una de estas casillas se avanza hasta la siguiente rana y se vuelve a tirar. Se dice "de rana a rana y tiro porque me da la gana"

Gana el juego el primer jugador que llega a la última casilla.

14)  http://audiciontierno.blogspot.com.es/2014/04/morfosintaxis-estructura-de-frases.html.

CONSTRUCCIÓN DE FRASES: ¿QUIÉN ES? + ¿QUÉ HACE? + ¿A DÓNDE?  Cuadernillo para trabajar la construcción de frases con esta estructura, haciendo uso de pronombres y su correspondiente forma verbal.

15)  http://es.slideshare.net/NuriaMorenoMoreno/presentacin-didctica-de-la-gramtica-y-morfosintaxis-7297262.

Una presentación sobre la didáctica de la gramática y la morfo-sintaxis. explica perfectamente sobre la morfo sintaxis. sirve mucho para los niños de 5º y 6º de primaria.

Conclusión

Nunca he pensado que existen tantas páginas y actividades con las que podemos trabajar en el aula como futuros profesores.  Me ja servido mucho después de  encontrar algunas estas páginas  donde podemos trabajar con los niños con los que he encontrado. Algunas he utilizado en mi aula con los niños de 2º de la ESO.

Como futuro profesor intentare utilizar esas experiencias y actividades en el aula para que los niños aprendan rápido. Cuando estudiaba todo era teórico, practico había pocos ahora he reconocido la importancia de la práctica y las actividades en el aprendizaje y voy a emplear.